Räumlichkeiten

In der Nähe des Frauenbergs im Fuldaer Stadtteil Horas liegt unsere im Jahr 2014 neu erstellte und hochmoderne Kindertagesstätte dreikäsehoch. Sie ist eine Kindertagesstätte im Verbund zwischen der Stadt Fulda, dem Herz-Jesu-Krankenhaus Fulda gGmbH, der tegut… GmbH und der Zufall logistics group. Durch ihre zentrale Lage ist unsere Einrichtung für die oben genannten Betriebe gut zu erreichen. In kurzer fußläufiger Entfernung besteht Anschluss an den öffentlichen Personennahverkehr (RMV) mit verschiedenen Buslinien. Wir betreuen Kinder vom vollendeten 12. Lebensmonat bis zur Einschulung. Insgesamt können hier 49 Kinder - aufgeteilt auf zwei Krippengruppen und eine Kindergartengruppe - ganztägig betreut werden.

Zentrum unserer Einrichtung ist ein großes Foyer, das als Empfangs- und Kommunikationsbereich für Kinder, pädagogische Fachkräfte, Eltern und Besucher dient und gleichzeitig Bewegungs- und Spielraum für die Kinder ist. Die hochwertige Vollholzausstattung in den jeweiligen Gruppenräumen schafft eine ansprechende Atmosphäre, die auch zum Ausspannen, Vorlesen und Träumen einlädt.

Außenanlagen

Ein ganz besonderes Highlight der Einrichtung ist das 1.500 qm große Außengelände, das unzählige Möglichkeiten für verschiedenste Aufenthalts-, Erlebnis- und Bewegungsmöglichkeiten wie z. B. Erdtrampolin, Nestschaukel oder Wasserstation im Freien eröffnet und genügend Bewegungsfreiraum bietet.

Essen

Gesunde Ernährung und vegetarische Tage

Unser Träger legt großen Wert auf eine ausgewogene, gesunde Ernährung. In diesem Zusammenhang ist es uns wichtig, Kindern den achtsamen Umgang mit Lebensmitteln und Ressourcen beizubringen.

Bei den Lebensmitteln bevorzugen wir frische, regionale und saisonale Produkte.

Einrichtungsintern bereitet das pädagogische Fachpersonal mit Unterstützung von Hauswirtschaftskräften das Frühstück und die Teestunde am Nachmittag vor. In einem großzügigen Küchenbereich werden die Kinder - entsprechend ihrer Altersklasse - in hauswirtschaftliche Tätigkeiten pädagogisch eingebunden.

Frühstück und Teepause:

Wir leben den zuckerfreien Vormittag. Durch den bewussten Verzicht auf Zucker und übersüße Lebensmittel wie Marmeladen, Aufstriche und bestimmte Obstsorten werden die Zähne der Kinder geschont, und Übergewicht und Diabetes durch kohlenhydratreiche, hochkalorische Kost werden vorgebeugt. Die Kinder lernen den natürlichen Geschmack der gereichten Lebensmittel kennen und sind länger satt. Bei der Zusammensetzung des Frühstücks achten wir auf eine ausgewogene Zusammensetzung.

Generell richten wir uns bei der Zubereitung des Frühstücks und der Teepause nach den DGE-Qualitäts-Standards (DGE: Deutsche Gesellschaft für Ernährung) für die Verpflegung in Tageseinrichtungen für Kinder.

Mittagessen:

Das Essen wird vom Zulieferer antonius gemeinsam leben gGmbH geliefert, die hauptsächlich Lebensmittel aus kontrolliertem Bio-Anbau beziehen.

In unseren Kindertagesstätten gibt es wöchentlich zwei Tage, an denen vegetarisches Essen auf dem Speiseplan steht. An den restlichen drei Wochentagen wird Fleisch und Fisch gereicht. Eine grundsätzlich vegetarische Ernährung ist in der Einrichtung möglich. Vegane Kost bieten wir nicht an.

Grundlagen

Eine wertschätzende Beziehung und die achtsame Pflege der Kinder sind Ausgangspunkte unserer täglichen Arbeit. Dabei steht das individuelle Bedürfnis des einzelnen Kindes im Vordergrund. Nach wissenschaftlichen Erkenntnissen sind Kinder von Geburt an mit Fähigkeiten und Kompetenzen ausgestattet, die die eigene Entwicklung bestimmen. Kinder konstruieren sich ihr eigenes Bild von der Welt, sie treffen individuelle Entscheidungen zu den Fragen, die die Welt an sie richtet, und lernen Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Die Selbständigkeit und Selbstbestimmung des Kindes sind zwei unserer Hauptziele. Unser pädagogischer Ansatz verfolgt das Ziel, die Kinder mit ihren unterschiedlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten so zu „erziehen", dass sie aktuelle und auch zukünftige Situationen eigenständig, solidarisch und kompetent meistern können. Kinder und pädagogische Fachkräfte handeln hierbei als Partner. Zu dieser Partnerschaft gehört auch, dass Erwachsene und Kinder wechselseitig Lehrende und Lernende sind und dass sie gemeinsam den Tagesablauf, die Räume, den Alltag und das soziale Leben gestalten. Die Kinder werden ernst genommen und ihnen werden altersgemäße Handlungs- und Entscheidungsfreiheiten eingeräumt. Dabei lernen die Kinder sowohl Freiheiten zu nutzen als auch Regeln und Abläufe innerhalb sozialer Gruppen einzuhalten.